TÖDER Başkanı Enver Yücel, Milli Eğitim Bakanı Sayın Hüseyin Çelik'in basın toplantısında açıkladığı Yeni Ortaöğretime Geçiş Modeli'nde kamuoyundan ve TÖDER'den gelen öneriler doğrultusunda yapılan değişiklikleri değerlendirdi:

Daha önce de genel anlamda olumlu bulduğumuz davranış notunun belirsizliğinin belli kriterlere bağlanmış olması olumlu bir gelişmedir.

Özellikle sistemin, akademik bilgiyi arttırması ve okul, öğretmen performansına göre değerlendirmesi sevindirici bir gelişmedir. Okul ve öğretmenlerin il ve ilçe düzeyinde performanslarının değerlendirilmesi son derece olumlu bir yaklaşımdır.

6.,7. ve 8. sınıflarda yükselen oranda puan etkisinin öğrenciye motivasyon açısından faydalı olacağına inanıyoruz.

TÖDER Başkanı Enver Yücel, Yeni Ortaöğretime Geçiş Modeli'nde alınması gereken bazı önlemleri de şöyle sıraladı:

Seviye Belirleme Sınavı'nda sorulacak soruların Yapılandırıcı Eğitim Yaklaşımı anlayışına uygun olması için "Öğretmen Eğitimleri" yapılmalıdır.

Okul Başarı Notunun belirlenmesinde "Ortak Sınav Anlayışı" geliştirilmelidir.

İngilizce öğretimi ile ilgili okullarda gereken önlemler alınmalıdır. Gerekirse Özel İngilizce Kurslarından hizmet satın alınmalıdır.

Türkiye'de il merkezlerinde Ölçme ve Değerlendirme Merkezleri kurulmalıdır.

Okullarımızda Ölçme ve Değerlendirme Servisleri açılmalıdır.

Üniversitelerde Ölçme ve Değerlendirme Lisans programları tekrar açılmalı ve teşvik edilmelidir.